วันเสาร์ที่ 8 ธันวาคม พ.ศ. 2561

Learning log 15 Friday 9 November 2018 Time 08:30 - 12:30 o'clock

ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
Learning log 15 
Friday  9  November 2018
 Time 08:30 - 12:30 o'clock
รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

The knowledge gained
            
                     วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาดูและศึกษาวิธีการทำโปรแกรม biteable ที่เกี่ยวกับการนำเสนอรูปกิจกรรมต่างๆ
ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรมแกรม biteable
          สำหรับโปรแกรมที่จะใช้ทำงานด้านแอนิเมชันจริงๆ ก็มีอยู่หลากหลายโปรแกรมขึ้นอยู่กับความชื่นชอบของแต่ละคนว่านิยมหรือถนัดกับการใช้โปรแกรมประเภทไหนมากที่สุด ซึ่งแต่ละโปรแกรมก็จะมีความแตกต่างกันอออกไปขึ้นอยู่กับว่าใครจะสามารถนำจุดเด่นของโปรแกรมนั้นๆ มาใช้งานให้เกิดประโยชน์ได้สูงสุด การเลือกจะใช้งานโปรแกรมเพื่อสร้างงานแอนิเมชันของแต่ละคนก็ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายอย่างที่มองว่าเป็นตัวช่วยทำให้งานของพวกเขาออกมาสมบูรณ์แบบมากที่สุด โปรแกรมหนึ่งที่ถือว่าได้รับความนิยมอยู่ไม่น้อยในการเลือกใช้งานก็คือ โปรแกรม Biteable โปรแกรมสำหรับงานแอนิเมชันที่จะทำให้ทุกคนต้องประทับใจไปกับการใช้งานอย่างแน่นอน แต่ถ้าหากว่าใครที่ยังไม่เคยใช้หรือยังไม่รู้ว่าโปรแกรม Biteable เป็นอย่างไรก็ลองมาทำความรู้จักได้ก่อนที่จะเริ่มต้นทำกันแบบจริงจัง
             Biteable เป็นโปรแกรมสำหรับการสร้างแอนิเมชัน รุ่น Lightweight บางคนถึงขนาดบอกว่าเป็นโปรแกรมที่ใช้งานง่ายมากที่สุดในบรรดาโปรแกรมสร้างงานแอนิเมชันเลยก็ว่าได้ ซึ่งหากใครได้ลองใช้งานก็จะรู้ว่าโปรแกรม Biteable นี้ใช้งานได้อย่างง่ายดายมากจริงๆ ไม่ว่าจะเป็นการสร้างวีดีโอกราฟิก, การสร้างวีดีโอเพื่อนำเสนอ, การสร้างสไลด์โชว์, การสร้างวีดีโอโฆษณา รวมถึงการสร้าง Logo Animations สิ่งต่างๆ เหล่านี้สามารถสร้างขึ้นมาได้จากความสามารถของโปรแกรม Biteable ล้วนๆ ไม่ว่าจะเป็นภาพเคลื่อนไหว ภาพนิ่ง วีดีโอ การไลฟ์แอ็คชั่น ทำคลิปเพลง ก็สามารถทำได้แบบง่ายดาย มีเทมเพลตให้เลือกอย่างหลากหลายตามความเหมาะสมว่าอยากได้เทมเพลตประเภทไหนไปใช้งานอย่างไรบ้าง เรียกว่ามีเทมเพลตเป็นร้อยๆ เทมเพลตให้เอาไปใช้งานได้อย่างเต็มที่เลย การใช้งานโปรแกรม Biteable ยังสามารถเพิ่มเนื้อหาที่เราต้องการเข้าไปได้อีกด้วย อาทิ ข้อความที่โดนใจแล้วต้องการใส่เข้าไปให้ดูน่าสนใจ, รูปภาพสวยๆ ที่หาเจอมาแล้วเหมาะกับเรื่องราว, สีสันใหม่ๆ หรือแม้แต่เสียงที่ฟังแล้วรู้สึกเข้ากับตัวงานของเราก็ใส่เข้าไปได้ด้วยเช่นเดียวกัน ที่สำคัญราคาของโปรแกรม Biteable ยังไม่แพงอย่างที่คิดอีกต่างหาก เรียกว่าสำหรับมือใหม่ที่ต้องการสร้างงานแอนิเมชันดีๆ การเลือกใช้งานโปรแกรม Biteable ถือว่าคุ้มค่ากับสิ่งที่ได้รับกลับมาอย่างแน่นอน
               การมีตัวเลือกโปรแกรมสร้างงานแอนิเมชันเยอะถือว่าเป็นข้อดีของผู้ทำงานประเภทนี้เป็นอย่างมาก เนื่องจากว่าไม่จำเป็นต้องมานั่งจมอยู่กับการใช้งานโปรแกรมแค่รูปแบบเดียวที่บางครั้งอาจรู้สึกไม่ชอบใจบางเมนูแต่ก็จำเป็นต้องเลือกใช้ การใช้งานโปรแกรมอย่าง Biteable ถือเป็นอีกทางเลือกของคนที่ทำงานด้านกราฟิกหรือแอนิเมชันต่างๆ ที่ดีทีเดียว
แหล่งที่มา http://cizgiliblog.com
รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
  • อาจารย์ได้มอบหมายงานเกี่ยกับการสร้าง logo animation ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำภาพกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์มาใส่ในโปรมแกรม logo animation
"กิจกรรมความลับของสีดำ"
ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
  • จากนั้นอาจารย์ได้พูดเรื่องสื่อที่นักศึกษาได้ทำในวิชานวัตกรรม ให้นำมาเชื่อมโยงกับวิชาวิทยาศาสตร์ ว่าสื่อนวัตกรรมของแต่ละกลุ่มสอดคล้องกับเรื่องใดในวิทยาศาสตร์
  • กลุ่มของดิฉัน สื่อนวัตกรรมชิ้นนี้ก็เป็นการนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาเชื่อมโยงกัน เพราะความรู้ทางวิทยาศาสตร์จะไม่มีคุณค่า ถ้าหากปราศจากเทคโนโลยีมาเชื่อมโยง และเทคโนโลยีที่ปราศจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานก็ไม่สามารถจะนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างสูงสุดการทดลองคือจุดกำเนิดของเทคโนโลยี​ เมื่อการทำลองแบบวิทยาศาสตร์​นั้นประสบความสำเร็จก็จะนำไปสู่การพัฒนาเทคโนโลยีให้มันสมัยยิ่งขึ้นเช่นเดียวกับสื่อชิ้นนี้ที่ต้องอาศัยการทำลองด้วยการสแกนรูปภาพผ่านทางกล่องถ่ายภาพโทรศัพท์​มือถือ​เพื่อนำมาสอดประสานกับวิดิ​โอ​ ที่ได้จัดเตรียมไว้  และเมื่อการทำลองประสบความสำเร็จก็จะได้ผลสรุปออกมาเป็นเครื่องมือสื่อการสอนนวัตกรรม​การเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพในฝันของเด็กๆในอนาคต






รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

Skill Skills ( ทักษะ )

  •           การคิดวิเคราะห์โดยการนำเอาสื่อนวัตกรรมมาเชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์ เป็นการบูรณาการที่ทำให้เกิดสื่อขึ้นมา ซึ่งสื่อนั้นจะต้องสามารถตอบโจทย์ตามพัฒนาการได้     
Skills   Application ( การนำมาประยุกต์ใช้ )

  •                การทดลองแบบวิทยาศาสตร์​นั้นประสบความสำเร็จก็จะนำไปสู่การพัฒนาเทคโนโลยีให้มันสมัยยิ่งขึ้นเช่นเดียวกับสื่อชิ้นนี้ที่ต้องอาศัยการทำลองด้วยการสแกนรูปภาพผ่านทางกล่องถ่ายภาพโทรศัพท์​มือถือ​เพื่อนำมาสอดประสานกับวิดิ​โอ


    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    Learning log 14 Friday 16 November 2018 Time 08:30 - 12:30 o'clock

    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
    Learning log 14 
    Friday  16  November 2018 
    Time 08:30 - 12:30 o'clock

    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    The knowledge gained
    •    วันนี้อาจารย์มอบหมายให้ทำใบงานแผนผังความคิด
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
    ใบงานที่ 1 แผนผังเรื่องข้าว

    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    ใบงานที่ 2 แผนผังเรื่องข้าว 
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    Learning log 13 Friday 9 November 2018 Time 08:30 - 12:30 o'clock

    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
    Learning log 13 
    Friday  9  November 2018 
    Time 08:30 - 12:30 o'clock
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
    The knowledge gained
    ความลับของแสง
                   แสงคือคลื่นชนิดหนึ่ง เหมือนกับคลื่นของน้ำทะเล มีความยาวของคลื่นสั้นมาก และในขนาดเดียวกันก็เคลื่อนที่เร็วมาก 300,000 กิโลเมตรต่อวินาที เปรียบให้เห็นง่ายๆ ถ้าคนเราวิ่งเร็วเท่าแสง ก็เท่ากับวิ่งรอบโลก 7 รอบใน 1 วินาทีนั้นเอง
                       ตาของคนเรานั้นมีรูเล็ก เรียกว่ารูรับแสง เมื่อภาพผ่านรูรับแสงก็จะกลับหัว แต่ที่เราเห็นภาพเป็นปกติไม่กลับหัว เพราะว่าสมองกลับภาพให้เป็นปกติโดยอัตโนมัติแล้ว
                       ในหลักการสะท้อนของแสง เมื่อแสงสะท้อนจากวัตถุจะพุ่งไปทิศทางตรงกันข้ามกับทิศทางของแสงที่ส่องลงมาตลอดเวลา เช่นเดียวกับการส่งกระจก จะกลับข้างกับตัวเราเสมอ เหมือนกับการที่เราใส่นาฬิกาที่ข้างขวา แต่เมื่อส่องกระจกก็กลายเป็นใส่นาฬิกาข้างซ้ายเป็นต้น
                       การหักเหของแสง เกิดขึ้นเพราะแสงเดินทางผ่านวัตถุหรือตัวกลางคนล่ะชนิดกัน เช่น เมื่อแสงเดินทางผ่านอากาศเข้าสู่ตู้กระจกที่มีน้ำ น้ำนั้นจะมีความหนาแน่นกว่าอากาศ ทำให้แสงเคลื่อนที่ไปได้ช้ากว่าในอากาศ เส้นทางเดินของแสงจึงหักเหไปด้วย จากนั้นเมื่อแสงพุ่งจากน้ำเข้าสู่อากาศ แสงก็จะเคลื่อนที่ได้เร็ว เส้นทางการเคลื่อนที่ของแสงจึงกลับมาเป็นเหมือนเดิม
                       เงาเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับแสง เกิดขึ้นได้เพราะแสง เป็นหลักธรรมชาติคือเงาของวัตถุจะเกิดขึ้นได้จากแสงที่เดินทางเป็นเส้นตรงไปเรื่อยๆ เมื่อมีวัตถุเข้ามาขว้างทางเดินของแสงไว้ พื้นที่ด้านหน้าของวัตถุก็จะดูดกลืน จะสะท้อนแสงบางส่วนออกมา แต่พื้นที่ด้านหลังของวัตถุ แสงส่องไปไม่ถึงเลยไม่มีการสะท้อนแสงเกิดขึ้น จึงเกิดเป็นพื้นที่สีดำๆ ก็คือเงานั้นเอง
    วัตถุต่างๆบนโลกมีด้วยกันทั้งหมด3แบบ
    1. วัตถุโปร่งแสง คือแสงทะลุผ่านไปได้บางส่วน มองเห็นไม่ชัดเจน เช่น กระจกฝ้า
    2. วัตถุโปร่งใส คือแสงผ่านไปได้ทั้งหมด มองเห็นชัดเจน เช่น กระจกใส
    3. วัตถุทึบแสง คือ ดูดกลืนแสงบางส่วนไว้ แล้วสะท้อนส่วนที่เหลือเข้าตาเรา เช่น ตัวเราก็เป็นวัตถุทึบแสง และสิ่งของต่างๆอีกมากมาย
    ความสำคัญ
                   ถ้าไม่มีแสง เราก็ไม่สามารถมองเห็นสิ่งต่างๆรอบตัวได้ แสงมีความสำคัญมากกับการดำเนินชีวิตประจำวัน เช่นเราอยู่ในความมือแล้วจู่ๆก็สว่าง เราก็จะแสบตามองเห็นไม่ชัด เกิดจากตายังปรับตัวกับแสงสว่างไม่ทัน การเปลี่ยนแปลงของปริมาณแสงเร็วเกินไป เราก็หลับตาสักพักแล้วลืมตาใหม่ ก็จะเหมือนเดิมนั้นเอง
    เหตุผลสำคัญ
                    สาเหตุที่เราสามารถมองเห็นวัตถุต่างๆได้นั้น ก็เพราะว่า แสงส่องมาโดนวัตถุ แล้วแสงก็จะสะท้อนจากวัตถุเข้ามาสู่ตาของเรา เราเลยมองเห็น เท่ากับว่าตาของเรานั้นคือจอสำหรับแสงที่สะท้อนเข้ามาจากวัตถุนั้นเอง ซึ่งการเดินทางของแสงจะพุ่งออกมาเป็นเส้นตรง ไม่เปลี่ยนทิศทางไปจนไปถึงวัตถุ
    คุณสมบัติ
                    คุณสมบัติของแสงเราสามารถนำหลักการมาใช้ประโยชน์ได้หลายอย่าง นอกจากการมองเห็นสิ่งต่างๆรอบตัวได้แล้ว ยังมีอีก เช่นใช้แผ่นพลาสติกเพื่อบังคับทิศทางของแสงไฟ ที่ออกจากโคมไปยังทิศที่ต้องการ ใช้พลาสติกใสปิดดวงไฟเพื่อลดความจ้าจากหลอดไฟ เป็นต้น จะเห็นได้ว่าคุณสมบัติแสงดังกล่าวก็ได้นำมาใช้ในชีวิตประจำวันของมนุษย์เราทั้งนั้น

    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก

    Learning log 12 Friday 11 November 2018 Time 08:30 - 12:30 o'clock

    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
    Learning log 12
     Friday  11  November 2018 Time 
    08:30 - 12:30 o'clock
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
    The knowledge gained
    • อาจารย์สั่งให้นักศึกษาออกมานำเสนอคลิปวีดีโอของแต่ละกลุ่มว่าจะต้องแก้ไขเพิ่มเติมในส่วนไหนเพื่อให้มีความสมบูรณ์ก่อนที่จะนำไปทดลองกับเด็กๆ ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม ดังนี้
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
    กลุ่มความลับของสีดำ
    - สีดำเกิดจากอะไร
    - สมมุติฐาน ถ้าใช้ปากกาเมจิกสีดำระบายรอบวงกลมของกระดาษกาแฟสีดำจะเกิดอะไรขึ้น สรุป สีดำเมื่อโดนน้ำแล้วจะค่อยซึมออกเป็นสีเขียว สีม่วง สีน้ำเงิน และสีน้ำตาล

    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    กลุ่มน้ำนิ่งไหลลึก
    → การเทน้ำใส่แก้ว ใบที่ 1 และใบที่ 2 สังเกตว่ารูปร่างของแก้วมีความแตกต่างกัน เพราะน้ำจะเปลี่ยนรูปร่างตามภาชนะ ไม่ใช่ปริมาณของน้ำมาเปรียบเทียบกัน ถ้าหากจะเปรียบเทียบกันควรมีภาชนะที่เท่ากัน
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

                                                                        กลุ่มปริศนา CO2
    - การสอนจากซ้ายไปขวาและเรื่องตัวหนังสือในคลิปวีดีโอควรมีมาตรฐานการออกเสียง ควรเตรียมผ้าอุปกรณ์ให้พร้อม
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
    ภาพกิจกรรมการทดลอง



    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
    Skills ( ทักษะ )
    • ความรอบคอบในการทำงานและรู้จักวางแผนไว้ล่วงหน้า ผลสำเร็จจะมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
    Application ( การนำมาประยุกต์ใช้ )
    • สามารถเป็นแนวทางในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัย
    Technique ( เทคนิคของอาจารย์ )
    • อาจารย์แก้ปัญหาเฉพาหน้า
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก

    วันอาทิตย์ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561

    Learning log 11 Friday 2 November 2018 Time 08:30 - 12:30 o'clock

    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
    Learning log 11 
    Friday  2  November 2018 
    Time 08:30 - 12:30 o'clock
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
    The knowledge gained
    • อาจารย์ได้ให้ดูวีดีโอของเพื่อนที่ทดลองจากเเผ่นความรู้บ้านวิทยาศาสตร์ของเเต่ละคน ว่าของเเต่ละคนมีข้อเเละอาจารย์ได้ให้คำเเนะนำวีดีดอการทดลองของเเต่ละคนว่ามีข้อปรับเเก้ตรงไหน เพื่อให้นักศึกษาได้นำคำเเนะนำนี้ไปเป็นเเนวทางในการทดลองวิทยาศาสตร์ตามขั้นตอนที่ถูกต้องในสถานการณ์จริงกับเด็กๆ ดังนี้
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก

    การหักเหของน้ำ (นางสาวสุจิณณา  พาพันธ์)

    วิธีการทดลอง

    1. นำผ้าเช็ดหน้าถูกับช้อนจนเกิดความร้อน
    2.นำช้อนที่มีไฟฟ้าสถิตไปวางขนานใกล้กับสายน้ำ และสังเกตการเปลี่ยนแปลง 
    สรุปผลการทดลอง
    น้ำเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่เพราะเกิดการสร้างไฟฟ้าสถิต
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
    ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ช่วยดับไฟ  (นางสาวอุไรพร   พวกดี) 

    วิธีการทดลอง
    1. ตักเบกกิงโซดา 2 ช้อน ใส่ในภาชนะ
    2. วางเทียนลงในภาชนะแล้วจุดเทียน
    3.เทน้ำมะนาวลงในภาชนะที่มีเบกกิงโซดา แล้วสังเกตปรากฏว่าไฟดับ
    ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เกิดจากน้ำมะนาวทำปฏิกิริยากับเบกกิงโซดา
    สรุปผลการทดลอง
       การที่ไฟดับเกิดจากก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    เรื่อง คาร์บอนไดออกไซด์  (นางสาวมารีน่า  ดาโร๊ส) 

    วิธีการทดลอง
    1.จุดเทียนเล็กแล้วนำแก้วครอบเทียน 
    2.จากนั้นให้เด็กๆสังเกตว่าดูเทียนที่นำเเก้วไปครอบมีปฏิกิริยาอย่างไร
    สรุปผลการทดลอง
    หลังจากเราเอาแก้วไปครอบเทียนไว้ทำให้เทียนดับ เพราะอากาศออกซิเจนค่อยๆหมดไป ซึ่งถ้าหากไม่มีอากาศออกซิเจนจะทำให้ไฟไม่ติด
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก
    ปิดปิด! สวิสซ์มีหน้าที่อะไร  (นางสาวปรางทอง  สุริวงษ์)

    วิธีการทดลอง
    1.นำสายไฟและอุปกรณ์ต่างๆ  สายไฟ ถ่าน หลอดไฟ ต่อกันจนครบวงจร
    2. ให้เด็กสังเกตว่าเกิดอะไรขึ้น
    สรุปผลการทดลอง
     เกิดไฟติดแสดงว่า ต่ออุปกรณ์จนครบวงจร   หากนำมาต่อกับวัสดุอื่นๆมาต่อเเล้วติด เเสดวงว่าเป็นตัวนำไฟฟ้า ส่วนวัสดุที่ต่อแล้วไฟไม่ติดแสดงว่า เป็นฉนวนไฟฟ้า
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง
    Assessment 



    Teacher : อาจารย์คอยให้คำเเนะนำในส่วนที่นักศึกษาในเนื้อหาที่ยังไม่เข้าใจอย่างใกล้ชิด

    Friend :ดูวีดีโอเพื่อนนำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์อย่างตั้งใจ เเละมีการจดบันทึก

    Self :  ตั้งใจดูวีีโอที่เพื่อนนำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์อย่างตั้งใจ เเละมีการจดบันทึกวิธีการทดลองของเพื่อนเเต่ละคนที่นำเสนอ
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    Learning log 8 Friday 5 October 2018 Time 08:30 - 12:30 o'clock


    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก

    Learning log 8

    (บันทึกการเรียนครั้งที่8)

    Friday  5  October 2018

     Time 08:30 - 12:30 o'clock
    The knowledge gained
    • วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์ของเเต่ละคน จากเเผ่นความรู้บ้านวิทยาศาสตร์ ดังนี้
    นางสาววิจิตรา  ปาคำ 
     (ทดลองเรื่อง  ความลับของสีดำ)

    วิธีการทดลอง

    นำปากกาเมจิกสีดำทั้งกันน้ำเเละไม่กันน้ำ มาวาดลงในกระดาษ เเละหยดน้ำลงในเเผ่นกระดาษทั้ง 2 เเผ่น

    สรุปการทดลอง

    การที่หยดน้ำลงบนเเผ่นกระดาษที่เขียนด้วยปากกาเมจิกที่ไม่มีสารกันน้ำทำให้สีมีการกระจายออก  ส่วนการหยดน้ำที่เเผ่นกระดาษที่มีการวาดโดยปากกาเมจิกที่มีสารกันน้ำจึงไม่มีการกระจายตัวของสี
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก

                                                                         นางสาวขนิษฐา   สมานมิตร  
                                                       (ทดลองเรื่อง  เอดิเคเตอร์จากพืช)

    วิธีการทดลอง

    นำกรดต่างๆเช่น น้ำมะนาว น้ำเปล่า เเละเบกกิ้งโซดา มาหยดใส่ในสีจากกระหล่ำปลีสีม่วง จากการทดลองพบว่า
    • การที่นำน้ำมะนาวหยดใส่ในน้ำที่มีสีจากกระหล่ำปลีสีม่วงพบว่าน้ำเปลี่ยนเป็นสีเเดง
    •  การที่น้ำเปล่าหยดใส่ในน้ำที่มีสีจากกระหล่ำปลีสีม่วงพบว่าน้ำไม่มีการเปลี่ยนสีเเต่อย่างใด
    • การที่น้ำเบกกิ้งโซดาหยดใส่ในน้ำที่มีสีจากกระหล่ำปลีสีม่วงพบว่าน้ำเป็นสีม่วง

    สรุปการทดลอง

    น้ำมะนาวเเละเบกกิ้งโซดามีค่าเป็นกรดจึงทำให้น้ำมีการเปลี่ยนสี
    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง


    นางสาวกิ่งเเก้ว  ทนนำ 
     (ทดลองเรื่อง  เเสงเเละภาพ)

    วิธีการทดลอง

                        วาดรูปลงบนเเผ่นใสเเละนำกระดาษสีดำมาประกบเเผ่นใสเเละสังเกตการเปลี่ยนเเปลง

                                                                   สรุปการทดลอง

    การวาดรูปลงบนเเผ่นใสเเละนำกระดาษสีดำมาประกบเเผ่นใสจะทำให้ไม่เห็นภาพที่เราวาด เเต่การวาดรูปลงบนเเผ่นใสเเละนำกระดาษสีขาวมาประกบเเผ่นใสจะทำให้เราเห็นภาพที่วาด

    รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

    นางสาววสุธิดา   คชชา 
     (ทดลองเรื่อง  การละลายของน้ำตาล)

    วิธีการทดลอง

    นำสีผสมอาหารมาหยดลงที่น้ำตาลก้อน  เเละน้ำตาลทั้ง 2 ก้อนใส่ในน้ำ เเละสังเกตความเปลี่ยนเเปลง

    สรุปการทดลอง

    การที่น้ำตาลก้อนมีการละลาย เกิดจากภายในน้ำตาลก้อนมีอากาศ เมื่อมีน้ำเข้ามาเเทนอากาศจึงทำให้น้ำตาลเกิดการละลาย
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก

    Assessment
    Teacher : อาจารย์มีความรับผิดชอบ เเละคอยให้คำเเนะนำในส่วนที่นักศึกษาในเนื้อหาที่ยังไม่เข้าใจอย่างใกล้ชิด

    Friend :ฟังเพื่อนนำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์อย่างตั้งใจ เเละมีส่วนร่วมในการทดลอง

    Self :  ฟังเพื่อนนำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์อย่างตั้งใจ เเละมีการจดบันทึกวิธีการทดลองของเพื่อนเเต่ละคนที่นำเสนอ
    ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ ตกแต่งพาวเวอร์พ้อยดุ๊กดิ๊ก



    Learning log 15 Friday 9 November 2018 Time 08:30 - 12:30 o'clock

    Learning log 15  Friday  9  November 2018  Time 08:30 - 12:30 o'clock The knowledge gained                          ...